大學(xué)生求職活動策劃怎么做？案例講解-成都活動策劃網(wǎng)

時間：2019-12-20

　　大學(xué)生求職活動策劃怎么做？案例講解

　　大學(xué)生求職活動策劃方案怎么做呢？做大學(xué)生求職活動策劃的親們有福了，今天成都活動策劃網(wǎng)通過一個案例來為大家講解如何策劃大學(xué)生求職活動。

　　一、活動主題:尋找屬于你的職場！

　　二、活動對象:在校大學(xué)生

　　三、活動時間:春招、秋招時期，畢業(yè)季

　　四、活動描述:

　　進入H5頁面后，完成霍蘭德職業(yè)興趣測試，以及一些問題。而跳出提示到公眾號回復(fù)“我的職場”，會有分析報告，以及相對應(yīng)的虛擬情景。主要是為了助力大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，讓他們真正受益于課程、服務(wù)和社區(qū)，在這里發(fā)現(xiàn)前行的方向、建立信心、掌握能力、找到伙伴；用知識、信息和交流去最大化個人的職業(yè)潛能，賦能每一個有志青年人實現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)。

　　五、規(guī)則詳情:

　　1.用戶:點擊微信推文中的鏈接或者發(fā)布的鏈接進入H5，完成霍蘭德職業(yè)興趣測試以及相關(guān)問題調(diào)查。根據(jù)彈出的要求，到小灶能力派的公眾號回復(fù)“我的職場”，獲得對應(yīng)信息報告和相關(guān)場景介紹模擬的H5。

　　2.技術(shù)人員

　　H5的制作和設(shè)計，對霍蘭德職業(yè)興趣測試的購買及輸入。微信公眾號后臺的基本設(shè)置。

　　六、投放渠道:微信推文、微博、朋友圈、高校推廣

　　七、成本預(yù)估:霍蘭德職業(yè)興趣測試的購買、投放的推廣費用、基本運營成本

　　八、監(jiān)測指標(biāo):推文的瀏覽量，H5頁面的瀏覽量，問卷的填寫人數(shù)、回復(fù)公眾號后臺的人數(shù)（實際參加人數(shù)）

　　九、活動工具微信公眾號平臺基本設(shè)置

　　H5頁面表單制作頁面微信互動功能

　　十、文案設(shè)計:

　　xxx能力派，能者掌未來！

　　世界那么大，想去看看？那從這里出發(fā)吧！