一、指導思想

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，組織全體少先隊員開展以 “ 懷感恩之心，唱祖國頌歌 ” 為主題的系列教育活動。

二、活動目標

　　1 、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2 、選擇自己喜歡的方式 ( 唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等 ) 表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3 、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4 、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義 , 學習收集資料。

四、活動準備

　　1 、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2 、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料 ( 開國大典和十一慶典、 “ xx” 國慶大閱兵的錄像 ) 。

　　3 、教師準備祖國風光錄像。 ( 包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。 )

　　4 、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

　　對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “ 盲區(qū) ” ，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的 “ 過生日 ” 這一生活情境入手，以 “ 我為祖國過生日 ” 這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決 ; 通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、 “ x” 慶x典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。